“你这是要动一次考试。”
十二月十三号，周六上午。
高三周六上半天课。
明天休一天，后天开考。
教务处，十点二十。
曹永年坐在办公桌后面。
武大军站在窗户那边。
两名文书，一个是年级组的小林，一个是教务处那个送表的。
这四个人是温良一个一个请来的。
昨天下午他挨个说了同一句：明天上午十点二十，教务处，我要提一样，请您在场。
他没有说提什么。
四个人都来了。
“我要求重排考场。”
温良站在办公桌前面说的第一句话。
曹永年正在拧保温杯的盖子。
他把盖子拧上了，才抬头。
“重排哪个。”
“十二月月考，六个考场。”
“不行。”
曹永年答得很快。
“编排表周三就报上去了，教务处盖了章，考务组存了档。”
“改一个字，六个考场全要重来。”
他把保温杯放在桌角。
“考场号要重发，桌贴要重打，监考安排要重派。”
“三个班一百五十九个人，全要重新通知。”
“通知不到的怎么办。”
“通知不到就是考务事故。”
“后天开考。”
“小温。”
“你这不是要改一张表。”
“你这是要动一次考试。”
办公室里没有人接话。
窗户那边，武大军把手插在裤兜里。
“小温。”他说。
“武老师。”
“我昨天跟考务组问过一句。”
“他们说这个时候动编排，除非上头有文。”
温良没有反驳。
“我不要求改。”
曹永年抬起眼。
“你刚才说重排。”
“我改一句。”
温良说：
“我要求复核。”
“复核什么。”
“复核这份编排是怎么生成的。”
“生成完了，锁定了。”
“我知道锁定了。”
“那你复核它干什么。”
“因为它可能一开始就不该生成。”
“改是往后走一步。”
“复核是往回走一步。”
“这两样不一样。”
曹永年把身子往椅背上一靠。
“你说话我听不懂。”
温良从教案本底下抽出一本册子。
蓝皮的，薄，边上有一道图书室的编号贴纸。
《校内统一考试考务工作规程》
“昨天下午我在教务处资料室借的。”
“登记本上有我的名字。”
“借的时候要写事由。”
“我写的是：查考场编排依据。”
“那一栏我没有留空。”
他把册子摊开在办公桌上。
已经翻到那一页了，页角折过一个角。
他伸出手指，按在其中一行上。
第二十二条 考场编排应按考生号顺序或者随机方式生成，不得以考生任何成绩数据作为排序依据。
违反前款生成的编排结果无效，应当重新编排。