12.4收下一个学生的私人笔记本
12.5让全班推开桌子，让十一个学生当众按立场站队
十七条。
九月一号到十二月五号，九十六天。
平均五天多一件。
写完他把笔换到右手，开始走右边那一列。
他给自己定了一个标准，只有一句话：
这件事，有没有第三个人的字。
签字、登记、批复、备案、会议记录、公示——只要有一样，就是钩。
一样都没有的，是叉。
不看这件事对不对。
只看有没有别人的字。
对不对是往后再说的事。
9.10三年考勤有调阅单，武大军签的字。钩。
9.22档案室有借用登记。钩。
10.20年级组挂了号，本子上有编号。钩。
10.21教务处会议七个人在场，文书做了记录。钩。
10.27念的是他自己档案里的原件，全班五十三个人在。钩。
10.30文具领用登记簿，四张单，三个工作日。钩。
10.31档案室复印登记。钩。
11.7家长会签到表。钩。
11.7年级组批复，第三十四条，武大军签名压日期。钩。
11.21成绩汇总一式两份，一份在年级组。钩。
12.1例会记录，加一张备案表，武大军审批签字。钩。
12.3抄件在武大军柜子里。钩。
十二个钩。
然后他走剩下那五条。
9.1
当众撕的。五十三个人看见。
五十三个人看见，等于没有人看见。
学生的话不进材料。
没有一张纸。
叉。
11.24
他自己贴的，自己揭的。
年级组没有备案，教务处不知道。
十二月一号他在例会上当众承认过一句“是我做错了”，那句话进了例会记录——
记录里写的是他认了，不是他没做。
叉。
11.26
那天上午九点二十，第二节课间，他一个人走出教学楼，走了两百米，站在三单元门洞底下。
没有人跟他一起。
没有人知道他去了。
他也没跟任何人说过。
那天晚上他又去了一趟，在楼下站了两个钟头。
也没有人知道。
叉。
12.4
一个学生把本子放在讲台上，他收下了。
没有交接手续，没有第三个人签字。
教室里当时有二十几个人——可那二十几个人是学生。
本子现在在他抽屉里。
他没有还，也没有交。
叉。
12.5
晚自习，全班推开桌子。
他让十一个学生按立场站到三个角落去。
金秀兰在后门口站了一会儿，但她没有进来，也没有签任何东西。
叉。
温良把笔放下。
他数了一遍右边那一列的叉。
一、二、三、四、五。
五条。
他把这五条又看了一遍。